ĐỒNG HỒ

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    LIEN KET WEBSITE

    Thư viện Bài giảng Điện tử

    TỪ ĐIỂN




    Tra theo từ điển:



    BO

    Code HTML “Tin Giáo dục nổi bật”:

    CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐÓNG GÓP TÀI NGUYÊN CHO WEBSITE PHÒNG GD&ĐT U MINH

    GA GDCD 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Như Đại (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:10' 11-01-2012
    Dung lượng: 840.0 KB
    Số lượt tải: 421
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 1 - Tiết 1
    Ngày soạn: …./…./2009
    
    
    Ngày dạy : ..../...../2009
    Lớp dạy : 7A+ 7B
    
    
    Bài 1 : Sống giản dị

    a. mục tiêu bài học
    1. Kiến thức : Giúp học sinh hiểu:
    - Thế nào là sống giản dị và không giản dị ?
    - Tại sao phải sống giản dị?
    2. Thái độ
    - Hình thành ở học sinh thái độ quý trọng sự giản dị, chân thật, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức.
    3. Kĩ năng
    - Giúp học sinh có khả năng tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với mọi người, biêt xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gương sống giản dị của mọi người xung quanh để trở thành người sống giản dị.
    B. tài liệu và phương tiện
    - Tranh ảnh, câu chuyện, thể hiện lối sống giản dị.
    - Thơ, ca dao, tục ngữ nói về tính giản dị.
    C. các hoạt động dạy và học
    1. định tổ chức
    2. Kiểm tra: Sách vở của học sinh
    3. Bài mới
    Hoạt động của GV và HS
    Nội dung cần đạt
    
    Hoạt động 1: Giới thiệu bài
    GV: Nêu tình huống (TH) cho học sinh trao đổi: (TH trình bày trên bảng phụ)
    1. Gia đình An có mức sống bình thường (bố mẹ An đều là công nhân). Nhưng An ăn mặc rất diện, còn học tập thì lười biếng.
    2. Gia đình Nam có cuộc sống sung túc. Nhưng Nam ăn mặc rất giản dị, chăm học, chăm làm. Em hãy nêu suy nghĩ của em về phong cách sống của bạn An và bạn Nam?
    
    Hoạt động 2: Nhóm/cá nhân
    tìm hiểu truyện đọc
    
    GV :Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện :
    HS: - Thảo luận - Nhận xét, bổ sung.
    I. Truyện đọc:
    Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn độc lập
    
    1. Tìm chi tiết biểu hiện cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác
    2. Em có nhận xét gì về cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác Hồ trong truyện đọc?
    1. Cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác:
    2. Nhận xét: - Bác ăn mạc đơn sơ, không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh đất nước.
    - Thái độ chân tình, cởi mở, không hình thức, lễ nghi nên đã xua tan tất cả những gì còn cách xa giữa vị Chủ tịch nước và nhân dân
    Lời nói của Bác dễ hiểu, gần gũi thân thương với mọi người.
    
    3) Hãy tìm thêm ví dụ khác nói về sự giản dị của Bác.
    4) Hãy nêu tấm gương sống giản dị ở lớp, trường và ngoài xã hội mà em biết.
    - Giản dị được biểu hiện ở nhiều khía cạnh. Giản dị là cái đẹp. Đó là sự kết hợp giữa vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên trong. Vậy chúng ta cần học tập những tấm gương ấy để trở thành người có lối sống giản dị.
    
    GV: Tổ chức cho HS thảo luận theo nội dung: Tìm hiểu biểu hiện của lối sống giản dị và trái với giản dị.
     
    Gửi ý kiến

    KHOI CHINH