jhggh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phù Thúy Hằng
Ngày gửi: 09h:54' 08-10-2013
Dung lượng: 399.1 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Phù Thúy Hằng
Ngày gửi: 09h:54' 08-10-2013
Dung lượng: 399.1 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 Ngày soạn: 23/8/2010
Ngày dạy: 27/8/2010
CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết 1 : TẬP HỢP. TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ Học sinh lấy được ví dụ về tập hợp, nắm chắc các kí hiệu về tập hợp, tập hợp số tự nhiên
+ Học sinh nắm được thứ tự trong tập số tự nhiên.
2. Kỹ năng: Được rèn luyện sử dụng các kí hiệu, cách viết tập hợp, viết số tự nhiên
3. Thái độ: Rèn tư duy linh hoạt khi dùng các cách khác nhau để viết tập hợp
B. CHUẨN BỊ
GV:
HS: Ôn tập lại các kiến thức về tập hợp, tập hợp số tự nhiên đã học.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. Kiểm tra bài cũ
HS1: - Cho một ví dụ về tập hợp.
- Lấy một phần tử thuộc, không thuộc tập hợp trên.
HS2: - Viết tập hợp các số tự nhiên.
- Tập hợp số tự nhiên có bao nhiêu phần tử?
- Lấy một phần tử thuộc, không thuộc tập hợp số tự nhiên.
II. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
- HS làm việc cá nhân.
- Một HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét.
- HS quan sát Hình 1/SBT/3.
- Tập hợp A gồm những phần tử nào?
- Một HS lên bảng viết tập hợp A.
- HS thảo luận nhóm (1 bàn = 1 nhóm).
- Một nhóm trình bày.
- Nhận xét
Bài 1/SBT/3
A =
Bài 4/SBT/3
A =
B = bàn
C = bàn; ghế
- HS đọc bài.
- HS làm việc theo nhóm (bàn)
- Đại diện 3 nhóm lên bảng trình bày.
- Nhận xét.
Bài 11/SBT/5
a) A =
b) B =
c) C =
- HS đọc bài.
- HS làm việc theo nhóm (bàn)
- Đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày.
- Nhận xét.
Bài 12/SBT/5
a) 1201; 1200; 1199
b) m + 2; m + 1; m
- Viết tập hợp A các số tự nhiên x mà
x N*
Bài 13/SBT/5
A =
- HS thảo luận nhóm đưa ra câu trả lời đúng.
- HS giải thích tại sao các câu còn lại sai.
Bài 14/SBT/5
Câu a: đúng
Bài 16/SBT/5
- HS làm bài.
- Gọi 2 HS len bảng trình bày.
a) Số: 2173
b)
Số đã cho
Số trăm
Chữ số
hàng trăm
Số chục
Chữ số
hàng chục
4258
42
2
425
5
3605
36
6
360
0
- HS thảo luận nhóm.
- 2 nhóm trình bày.
- Nhận xét
Bài 26/SBT/6
a) 368, 386, 638, 683, 836, 863
b) 320, 302, 230, 203
- Các nhóm thảo luận.
- 3 nhóm lên bảng viết kết quả.
- Nhận xét.
Bài 27/SBT/7
a)
b)
c)
IV. Củng cố:
- GV nhắc lại cáhc viết tập hợp, sử dụng kí hiệu
V. Hướng dẫn:
BTVN: Bài 9, 15, 17, 18, 19, 20/SBT/Tr4,5,6.
Tuần 2 Ngày soạn:
Tiết 2 Ngày dạy:
SỐ PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP. TẬP HỢP CON
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS nắm chắc các khái niệm số phần tử của một tập hợp, tập hợp rỗng, tập hợp con.
2. Kỹ năng:
- Biết sử dụng các kí hiệu .
- Rèn đếm số phần tử của một tập hợp, sử dụng các kí hiệu .
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi đến số phần tử.
B. CHUẨN BỊ:
GV:
HS: Ôn tập lại
Ngày dạy: 27/8/2010
CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết 1 : TẬP HỢP. TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ Học sinh lấy được ví dụ về tập hợp, nắm chắc các kí hiệu về tập hợp, tập hợp số tự nhiên
+ Học sinh nắm được thứ tự trong tập số tự nhiên.
2. Kỹ năng: Được rèn luyện sử dụng các kí hiệu, cách viết tập hợp, viết số tự nhiên
3. Thái độ: Rèn tư duy linh hoạt khi dùng các cách khác nhau để viết tập hợp
B. CHUẨN BỊ
GV:
HS: Ôn tập lại các kiến thức về tập hợp, tập hợp số tự nhiên đã học.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. Kiểm tra bài cũ
HS1: - Cho một ví dụ về tập hợp.
- Lấy một phần tử thuộc, không thuộc tập hợp trên.
HS2: - Viết tập hợp các số tự nhiên.
- Tập hợp số tự nhiên có bao nhiêu phần tử?
- Lấy một phần tử thuộc, không thuộc tập hợp số tự nhiên.
II. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
- HS làm việc cá nhân.
- Một HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét.
- HS quan sát Hình 1/SBT/3.
- Tập hợp A gồm những phần tử nào?
- Một HS lên bảng viết tập hợp A.
- HS thảo luận nhóm (1 bàn = 1 nhóm).
- Một nhóm trình bày.
- Nhận xét
Bài 1/SBT/3
A =
Bài 4/SBT/3
A =
B = bàn
C = bàn; ghế
- HS đọc bài.
- HS làm việc theo nhóm (bàn)
- Đại diện 3 nhóm lên bảng trình bày.
- Nhận xét.
Bài 11/SBT/5
a) A =
b) B =
c) C =
- HS đọc bài.
- HS làm việc theo nhóm (bàn)
- Đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày.
- Nhận xét.
Bài 12/SBT/5
a) 1201; 1200; 1199
b) m + 2; m + 1; m
- Viết tập hợp A các số tự nhiên x mà
x N*
Bài 13/SBT/5
A =
- HS thảo luận nhóm đưa ra câu trả lời đúng.
- HS giải thích tại sao các câu còn lại sai.
Bài 14/SBT/5
Câu a: đúng
Bài 16/SBT/5
- HS làm bài.
- Gọi 2 HS len bảng trình bày.
a) Số: 2173
b)
Số đã cho
Số trăm
Chữ số
hàng trăm
Số chục
Chữ số
hàng chục
4258
42
2
425
5
3605
36
6
360
0
- HS thảo luận nhóm.
- 2 nhóm trình bày.
- Nhận xét
Bài 26/SBT/6
a) 368, 386, 638, 683, 836, 863
b) 320, 302, 230, 203
- Các nhóm thảo luận.
- 3 nhóm lên bảng viết kết quả.
- Nhận xét.
Bài 27/SBT/7
a)
b)
c)
IV. Củng cố:
- GV nhắc lại cáhc viết tập hợp, sử dụng kí hiệu
V. Hướng dẫn:
BTVN: Bài 9, 15, 17, 18, 19, 20/SBT/Tr4,5,6.
Tuần 2 Ngày soạn:
Tiết 2 Ngày dạy:
SỐ PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP. TẬP HỢP CON
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS nắm chắc các khái niệm số phần tử của một tập hợp, tập hợp rỗng, tập hợp con.
2. Kỹ năng:
- Biết sử dụng các kí hiệu .
- Rèn đếm số phần tử của một tập hợp, sử dụng các kí hiệu .
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi đến số phần tử.
B. CHUẨN BỊ:
GV:
HS: Ôn tập lại
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓












Các ý kiến mới nhất