PHÒNG GD&ĐT U MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS HUỲNH PHAN HỘ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số : /KH-HPH Khánh An, ngày tháng 10 năm 2017


KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ công tác pháp chế
Năm học 2017 – 2018

I. Các căn cứ xây dựng kế hoạch :
- Căn cứ Công văn số 2812/HD-SGDĐT ngày 16/10/2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau về việc Hướng dẫn thực hiện công tác pháp chế năm học 2017 - 2018 .
- Căn cứ Kế hoạch số 45/KH-PGDĐT ngày 19 tháng 10 năm 2017 của Phòng GD&ĐT U Minh về việc thực hiện công tác pháp chế năm học 2017 -2018.
Trường THCS Huỳnh Phan Hộ xây dựng kế hoạch thực hiện công tác pháp chế năm học 2017 - 2018 cụ thể như sau:
II. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích :
- Tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm túc Đề án "Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường". Triển khai có hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường. Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật và hành vi chấp hành pháp luật của cán bộ, giáo viên và học sinh, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
- Kiện toàn tổ chức và nâng cao chất lượng hoạt động công tác pháp chế trong nhà trường, nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, phổ biến các quy định pháp luật đến cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh. Tiếp tục phối hợp tuyên truyền pháp luật về giáo dục trong nhân dân và cộng đồng xã hội.
- Giúp cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh nắm bắt kịp thời, cập nhật những nội dung cơ bản của các văn bản quy phạm pháp luật cần thiết có liên quan. Góp phần đẩy lùi các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.
2. Yêu cầu
- Công tác xây dựng và thực hiện kế hoạch phải được tiến hành nghiêm túc, hiệu quả.
- Kế thừa kết quả và kinh nghiệm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong thời gian qua, bảo đảm sự liên tục và tính hệ thống của công tác thực hiện pháp chế trong nhà trường. Đảm bảo tính nghiêm túc và hiệu quả.
- Lựa chọn những nội dung, hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp với lứa tuổi theo hướng kết hợp lý luận và thực tiễn, học đi đôi với hành.
- Kết hợp giáo dục chính khóa với giáo dục ngoại khóa; tích hợp, lồng ghép nội dung pháp luật một cách hợp lý trong môn học đạo đức, môn học giáo dục công dân ở phổ thông và một số môn học khác; bảo đảm sự liên thông về kiến thức giữa các cấp học và trình độ đào tạo. Kết hợp giáo dục thông qua các môn học với những hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
III. NỘI DUNG CÔNG TÁC PHÁP CHẾ.
1. Công tác tổ chức pháp chế.
Thực hiện theo đúng qui định của pháp luật và các văn bản chỉ đạo của các cấp có liên quan.
Thành lập tổ công tác pháp chế, hoạt động đảm bảo chất lượng và hiệu quả trên mọi lĩnh vực.
Phối hợp Phòng Tư pháp huyện và các cơ quan chuyên môn khác tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho Tổ công tác.
2. Tổ chức thực hiện công tác pháp chế.
a. Công tác xây dựng văn bản quy phạm pháp luật (QPPL):
- Tham mưu Lãnh đạo Phòng GD&ĐT chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan lập chương trình xây dựng, ban hành văn bản QPPL của HĐND, UBND liên quan đến lĩnh vực đào tạo, đồng thời tổ chức kiểm tra đối với các bộ phận và cá nhân trong việc phối hợp với các ngành của địa phương lập dự kiến chương trình xây dựng văn bản quy phạm phật hàng năm.
- Tổ pháp chế tổng hợp đề xuất, báo cáo Lãnh đạo Phòng GD&ĐT xem xét, quyết định và lập hồ sơ dự thảo văn bản quy phạm pháp luật thuộc lĩnh vực giáo dục năm học 2017 - 2018.
- Thường xuyên chủ trì hoặc tham gia đóng góp ý kiến đối với dự thảo văn bản quy phạm pháp luật.
b. Về công tác kiểm tra, xử lý; rà soát, hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật (QPPL):
- Thực hiện tốt việc chủ trì, phối hợp với Phòng Tư pháp, các bộ phận có liên quan thường xuyên kiểm tra, xử lý và rà soát văn bản QPPL định kỳ, hệ thống hóa văn bản QPPL có liên