TUân22 văn 8(11-12)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trà Trung Đặng
Ngày gửi: 10h:08' 05-02-2012
Dung lượng: 97.0 KB
Số lượt tải: 84
Nguồn:
Người gửi: Trà Trung Đặng
Ngày gửi: 10h:08' 05-02-2012
Dung lượng: 97.0 KB
Số lượt tải: 84
Số lượt thích:
0 người
Tuần 22
TPPCT:81
TỨC CẢNH PÁC BÓ
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
- Bước đầu biết đọc –hiểu một tác phẩm thơ tiêu biểu của nhà thơ chiến sĩ Hồ Chí Minh.Thấy được nghệ thuật độc đáo ,một đặc điểm thơ của Hồ Chí Minh .
II. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1.Kiến thức
-Một đặc điểm thơ của Hồ Chí Minh:sử dụng thể loại thơ tứ tuyệt để thể hiện tinh thần hiện đại của người chiến sĩ cách mạng.
-Cảm nhận được cuộc sống vật chất và tinh thần của Hồ Chí Minh trong những năm tháng hoạt động cách mạnh đầy gian khổ ở Pác Bó qua một bài thơ được sáng tác trong những ngày cách mạng chưa thành công. Qua đó, thấy được vẻ đẹp tâm hồn của Bác, vừa là một chiến sĩ say mê cách mạng, vừa là một “khách lâm tuyền” ung dung sống hoà nhịp với cuộc sống.
2.Kĩ năng:
- Đọc –hiểu thơ tứ tuyệt của Hồ Chí Minh
-Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm
3-Thá độ:
- Tích cực, chủ động học tập vị lãnh tụ của dân tộc.
III. CHUẨN BỊ
- GV: Bài soạn.Tài liệu tham khảo.Tranh ảnh.
- HS: Chuẩn bị bài soạn
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “Khi con tu hú”.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hđ1
-HS đọc phần chú thích SGK
-GV hỏi:Trình bày hiểu biết của em về Bác và hoàn cảnh ra đời bài thơ ?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Gv hướng dẫn đọc,gọi h/s đọc,nhận xét
-Gv kiểm tra việc nhớ từ khó của hs
-GV hỏi: Chỉ ra bố cục và nội chính của từng phần trong bài thơ?
-HS: trả lời.GV: Nhận xét, bổ sung.
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài thơ
Hđ2
-GV hỏi: Bài thơ phản ánh hiện thực cuộc sống của Bác ở Pác Bó như thế nào?
-Hs trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Em có nhận xét gì về cuộc sống ấy của Bác?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: bài thơ thể hiện phong thái,tinh thần của Bác như thế nào?
-HS: trả lời.
-Gv nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Nêu ý nghĩa của bài thơ?
-GV hỏi: Nêu nội dung,đặc sắc nghệ thuật
-HS:tổng kết.
-GV: củng cố kiến thức,liên hệ giáo dục hs.
-GV cho HS đọc diễn cảm bài thơ
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả :
2.Tác phẩm:
- Thể thơ : Thất ngôn tứ tuyệt viết bằng chữ Quốc ngữ.
-Hoàn cảnh ra đời:vào tháng 2 – 1941 tại hang Pác Bó (sau 30 năm bôn ba hải ngoại tìm đường cứu nước).
3.Đọc,tìm hiểu từ khó:
4-Bố cục:
II. Tìm hiểu chi tiết bài thơ:
1. Hiện thực cuộc sống của Bác ở Pác Bó:
-Nơi ở: trong hang đá
-Bữa ăn: Cháo bẹ, rau măng
-Nơi làm việc: tạm bợ (bàn đá chông chênh).
-Nội dung công việc quan trọng, trang nghiêm(dịch sử Đảng)
(Cuộc sống vật chất đầy gian khổ,thiếu thốn.Sự nghiệp lớn dịch sử Đảng đòi hỏi phải có niềm tin vững chắc không thể lay chuyển.
2-Vẻ đẹp tâm hồn của Bác:
-Phong thái ung dung, tự tại(sáng ra bờ suối-tối vào hang)
-Tinh thần vui tươi,lạc quan vượt lên thực tế gian khổ (vẫn sẵn sàng,cuộc đời cách mạng thật là sang)
3-Ý nghĩa:
-Bài thơ thể hiện cốt cách,tinh thần Hồ Chí Minh luôn tràn đầy niềm lạc quan,tin tưởng vào sự nghiệp cách mạng.
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật :
-Có tính chất ngắn gọn,hàm súc
-Vừa mang đặc điểm cổ điển,truyền thống,vừa có tính chất mới hiện đại.
-Có giọng thơ bình dị pha giọng đùa vui,hóm hỉnh.
-Tạo được tứ thơ độc đáo,bất ngờ ,thú
TPPCT:81
TỨC CẢNH PÁC BÓ
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
- Bước đầu biết đọc –hiểu một tác phẩm thơ tiêu biểu của nhà thơ chiến sĩ Hồ Chí Minh.Thấy được nghệ thuật độc đáo ,một đặc điểm thơ của Hồ Chí Minh .
II. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1.Kiến thức
-Một đặc điểm thơ của Hồ Chí Minh:sử dụng thể loại thơ tứ tuyệt để thể hiện tinh thần hiện đại của người chiến sĩ cách mạng.
-Cảm nhận được cuộc sống vật chất và tinh thần của Hồ Chí Minh trong những năm tháng hoạt động cách mạnh đầy gian khổ ở Pác Bó qua một bài thơ được sáng tác trong những ngày cách mạng chưa thành công. Qua đó, thấy được vẻ đẹp tâm hồn của Bác, vừa là một chiến sĩ say mê cách mạng, vừa là một “khách lâm tuyền” ung dung sống hoà nhịp với cuộc sống.
2.Kĩ năng:
- Đọc –hiểu thơ tứ tuyệt của Hồ Chí Minh
-Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm
3-Thá độ:
- Tích cực, chủ động học tập vị lãnh tụ của dân tộc.
III. CHUẨN BỊ
- GV: Bài soạn.Tài liệu tham khảo.Tranh ảnh.
- HS: Chuẩn bị bài soạn
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “Khi con tu hú”.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hđ1
-HS đọc phần chú thích SGK
-GV hỏi:Trình bày hiểu biết của em về Bác và hoàn cảnh ra đời bài thơ ?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Gv hướng dẫn đọc,gọi h/s đọc,nhận xét
-Gv kiểm tra việc nhớ từ khó của hs
-GV hỏi: Chỉ ra bố cục và nội chính của từng phần trong bài thơ?
-HS: trả lời.GV: Nhận xét, bổ sung.
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài thơ
Hđ2
-GV hỏi: Bài thơ phản ánh hiện thực cuộc sống của Bác ở Pác Bó như thế nào?
-Hs trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Em có nhận xét gì về cuộc sống ấy của Bác?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: bài thơ thể hiện phong thái,tinh thần của Bác như thế nào?
-HS: trả lời.
-Gv nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Nêu ý nghĩa của bài thơ?
-GV hỏi: Nêu nội dung,đặc sắc nghệ thuật
-HS:tổng kết.
-GV: củng cố kiến thức,liên hệ giáo dục hs.
-GV cho HS đọc diễn cảm bài thơ
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả :
2.Tác phẩm:
- Thể thơ : Thất ngôn tứ tuyệt viết bằng chữ Quốc ngữ.
-Hoàn cảnh ra đời:vào tháng 2 – 1941 tại hang Pác Bó (sau 30 năm bôn ba hải ngoại tìm đường cứu nước).
3.Đọc,tìm hiểu từ khó:
4-Bố cục:
II. Tìm hiểu chi tiết bài thơ:
1. Hiện thực cuộc sống của Bác ở Pác Bó:
-Nơi ở: trong hang đá
-Bữa ăn: Cháo bẹ, rau măng
-Nơi làm việc: tạm bợ (bàn đá chông chênh).
-Nội dung công việc quan trọng, trang nghiêm(dịch sử Đảng)
(Cuộc sống vật chất đầy gian khổ,thiếu thốn.Sự nghiệp lớn dịch sử Đảng đòi hỏi phải có niềm tin vững chắc không thể lay chuyển.
2-Vẻ đẹp tâm hồn của Bác:
-Phong thái ung dung, tự tại(sáng ra bờ suối-tối vào hang)
-Tinh thần vui tươi,lạc quan vượt lên thực tế gian khổ (vẫn sẵn sàng,cuộc đời cách mạng thật là sang)
3-Ý nghĩa:
-Bài thơ thể hiện cốt cách,tinh thần Hồ Chí Minh luôn tràn đầy niềm lạc quan,tin tưởng vào sự nghiệp cách mạng.
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật :
-Có tính chất ngắn gọn,hàm súc
-Vừa mang đặc điểm cổ điển,truyền thống,vừa có tính chất mới hiện đại.
-Có giọng thơ bình dị pha giọng đùa vui,hóm hỉnh.
-Tạo được tứ thơ độc đáo,bất ngờ ,thú
 












Các ý kiến mới nhất