tuần 21 văn 8(11-12)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trà Trung Đặng
Ngày gửi: 21h:04' 11-01-2012
Dung lượng: 121.0 KB
Số lượt tải: 63
Nguồn:
Người gửi: Trà Trung Đặng
Ngày gửi: 21h:04' 11-01-2012
Dung lượng: 121.0 KB
Số lượt tải: 63
Số lượt thích:
0 người
Tuần 21 Ngày dạy:
TPPCT:77
QUÊ HƯƠNG
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
- Đọc – hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn để bổ sung thêm kiến thức về tác giả, tác phẩm của phong trào Thơ mới.
- Cảm nhận được tình yêu quê hương đằm thắm và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của tác phẩm trong bài thơ.
II . TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức:
- Nguồn cảm hứng lớn trong thơ Tế Hanh nói chung và ở bài thơ này : tình yêu quê hương đằm thắm.
- Hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của con người và sinh hoạt lao động ; lời thơ bình dị, gợi cảm xúc trong sáng, thiết tha.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn.
- Đọc diễn cảm tác phẩm thơ.
- Phân tích được những chi tiết miêu tả, biểu cảm đặc sắc trong bài thơ.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em lòng yêu lao động, yêu quê hương, yêu đất nước
III. CHUẨN BỊ
- GV: Bài soạn.Tài liệu tham khảo.Bảng phụ
- HS: Chuẩn bị bài soạn
IV. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
1. Tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:- Đọc thuộc lòng bài thơ “ Nhớ rừng ” của Thế Lữ.
- Cảm nhận về tâm trạng của con hổ khi nằm trong cũi sắt ở vườn bách thú?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
HĐ1
-Gv gọi hs đọc chú thích*
- : Trình bày hiểu biết của em về tác giả?
-HS trả lời.
-Gv nhận xét,chốt ý,bổ sung.
-GV hỏi :Tác phẩm thuộc thể loại gì?Xuất xứ ?
-Được đánh giá ra sao ?
-HS trả lời.
-Gv nhận xét,bổ sung,chốt ý
-Gv hướng dẫn đọc,gọi hs đọc,nhận xét
-Gv kiểm tra và lưu ý chú thích
- GV hỏi :Nêu bố cục của bài thơ?
-HS trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý
HĐ2
-GV hỏi: Đọc 2 câu thơ đầu, em hình dung được những gì về quê hương của nhà thơ? Nhận xét về lời thơ?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Cuộc sống ở quê hương tác giả được miêu tả qua những hình ảnh nào?
Cảnh trai tráng bơi thuyền đi đánh cá trong một khung cảnh như thế nào?
-HS: trả lời.Gv nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: hình ảnh đoàn thuyền được miêu tả bằng nghệ thuật gì?Hiện lên như thế nào?
- HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Hình ảnh Cánh buồm được so sánh với mảnh hồn làng có ý nghĩa gì?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Hs đọc diễn cảm 8 câu tiếp
-GV hỏi: Không khí bến cá khi thuyền đánh cá trở về được tái hiện như thế nào?
-HS: trả lời.Gv nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Hình ảnh dân chài và con thuyền được miêu tả như thế nào?
-HS: trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Từ đó em cảm nhận đựoc gì về cuộc sống ở quê hương nhà thơ và người dân nơi ấy?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Hs đọc 4 câu cuối
-GV hỏi: Trong xa cách tác giả nhớ những gì ở quê nhà? Qua đó thể hiện nỗi lòng của tác giả thế nào?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Ý nghĩa của bài thơ?
-GV hỏi: Nêu nội dung,đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?
-HS:tổng kết.
-GV: củng cố kiến thức,liên hệ giáo dục hs.
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả.sgk
2-Tác phẩm:
-Thể loại: thơ mới(8 tiếng)
-Quê hương in trong tập Nghẹn ngào
(1939)và sau in lại ở tập Hoa niên(1945)
-Là một trong số ít bài thơ lãng mạn nói lên những giai điệu thật là tha thiết với cuộc sống cần lao.
3. Đọc, tìm hiểu từ khó:
TPPCT:77
QUÊ HƯƠNG
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
- Đọc – hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn để bổ sung thêm kiến thức về tác giả, tác phẩm của phong trào Thơ mới.
- Cảm nhận được tình yêu quê hương đằm thắm và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của tác phẩm trong bài thơ.
II . TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức:
- Nguồn cảm hứng lớn trong thơ Tế Hanh nói chung và ở bài thơ này : tình yêu quê hương đằm thắm.
- Hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của con người và sinh hoạt lao động ; lời thơ bình dị, gợi cảm xúc trong sáng, thiết tha.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn.
- Đọc diễn cảm tác phẩm thơ.
- Phân tích được những chi tiết miêu tả, biểu cảm đặc sắc trong bài thơ.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em lòng yêu lao động, yêu quê hương, yêu đất nước
III. CHUẨN BỊ
- GV: Bài soạn.Tài liệu tham khảo.Bảng phụ
- HS: Chuẩn bị bài soạn
IV. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
1. Tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:- Đọc thuộc lòng bài thơ “ Nhớ rừng ” của Thế Lữ.
- Cảm nhận về tâm trạng của con hổ khi nằm trong cũi sắt ở vườn bách thú?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
HĐ1
-Gv gọi hs đọc chú thích*
- : Trình bày hiểu biết của em về tác giả?
-HS trả lời.
-Gv nhận xét,chốt ý,bổ sung.
-GV hỏi :Tác phẩm thuộc thể loại gì?Xuất xứ ?
-Được đánh giá ra sao ?
-HS trả lời.
-Gv nhận xét,bổ sung,chốt ý
-Gv hướng dẫn đọc,gọi hs đọc,nhận xét
-Gv kiểm tra và lưu ý chú thích
- GV hỏi :Nêu bố cục của bài thơ?
-HS trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý
HĐ2
-GV hỏi: Đọc 2 câu thơ đầu, em hình dung được những gì về quê hương của nhà thơ? Nhận xét về lời thơ?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Cuộc sống ở quê hương tác giả được miêu tả qua những hình ảnh nào?
Cảnh trai tráng bơi thuyền đi đánh cá trong một khung cảnh như thế nào?
-HS: trả lời.Gv nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: hình ảnh đoàn thuyền được miêu tả bằng nghệ thuật gì?Hiện lên như thế nào?
- HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Hình ảnh Cánh buồm được so sánh với mảnh hồn làng có ý nghĩa gì?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Hs đọc diễn cảm 8 câu tiếp
-GV hỏi: Không khí bến cá khi thuyền đánh cá trở về được tái hiện như thế nào?
-HS: trả lời.Gv nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Hình ảnh dân chài và con thuyền được miêu tả như thế nào?
-HS: trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-GV hỏi: Từ đó em cảm nhận đựoc gì về cuộc sống ở quê hương nhà thơ và người dân nơi ấy?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Hs đọc 4 câu cuối
-GV hỏi: Trong xa cách tác giả nhớ những gì ở quê nhà? Qua đó thể hiện nỗi lòng của tác giả thế nào?
-HS: trả lời.
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
-Ý nghĩa của bài thơ?
-GV hỏi: Nêu nội dung,đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?
-HS:tổng kết.
-GV: củng cố kiến thức,liên hệ giáo dục hs.
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả.sgk
2-Tác phẩm:
-Thể loại: thơ mới(8 tiếng)
-Quê hương in trong tập Nghẹn ngào
(1939)và sau in lại ở tập Hoa niên(1945)
-Là một trong số ít bài thơ lãng mạn nói lên những giai điệu thật là tha thiết với cuộc sống cần lao.
3. Đọc, tìm hiểu từ khó:
 












Các ý kiến mới nhất